2.1
“Currículo e
suas características.”
Para que o
currículo tenha proximidade com a realidade do aluno, é necessário elaborar
estratégias didáticas, e para isso, o professor precisa conhecer os objetivos
de aprendizagem e os planos de estudo, questionar e reinventar não só as
práticas pedagógicas, mas também as relações profissionais e a organização do
trabalho em sua escola.
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